Résumé : Ernest Lavisse et les réformes de l’enseignement L’œuvre d’Ernest Lavisse en faveur de l’enseignement de l’histoire et de l’école primaire a forgé la figure de « l’instituteur national » participant à la fabrication du « roman national ». C’est bien connu et exploré par de multiples chercheurs. En revanche, son activité de réformateur et de réorganisation de l’enseignement est moins connue dans la mémoire collective. Or, il a mené une importante action pour réformer l’enseignement primaire, secondaire et supérieur. En effet, Ernest Lavisse estimait que les trois ordres d’enseignement sont interdépendants, que l’enseignement et la recherche font partie d’un même mouvement et qu’une réforme d’ensemble s’impose. En s’appuyant sur les nombreuses positions de pouvoir qui étaient les siennes, il participa ainsi activement à la création d’un enseignement républicain. Mots clefs : réforme de l’enseignement-primaire-secondaire-supérieur-république Abstract: Ernest Lavisse and the reforms of education. The work of Ernest Lavisse in favor of the teaching of history and primary school forged the figure of the "national teacher" participating in the making of the "national novel". This is well known and explored by multiple researchers. On the other hand, his activity as a reformer and reorganization of education is less known in the collective memory. However, it has made important efforts to reform primary, secondary and higher education. Indeed, Ernest Lavisse believed that the three levels of education are interdependent, that teaching and research are part of the same movement and that an overall reform is needed. By relying on the many positions of power that were his, he thus actively participated in the creation of a republican education. Keywords: reform of primary-secondary-higher education-republic