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18 Résultats
Auteur : personID (entier) : 1153035

Savoir ou ne pas savoir ? L'épreuve de vérité de l'adolescent

Dominique Méloni
Cliniques méditerranéennes, 2020, 102 (2), pp.63--76. ⟨10.3917/cm.102.063⟩
Article dans une revue hal-03698715v1

Magdalena Kohout-Diaz. L’éducation inclusive. Un processus en cours. Toulouse : Érès, 2018, 149 p

Dominique Méloni
Carrefours de l'éducation, 2019, 48, pp.197-198
Article dans une revue hal-04077097v1

Argument

Dominique Méloni
Cliniques méditerranéennes, 2020, 102 (2), pp.5--7. ⟨10.3917/cm.102.005⟩
Article dans une revue hal-03698714v1

Du plaisir d’étudier au plaisir de travailler

Laetitia Petit , Dominique Méloni
Cliopsy, 2016, 1 (15), pp.59-71. ⟨10.3917/cliop.015.0059⟩
Article dans une revue hal-04005926v1

L’orientation professionnelle avec le numérique : du virtuel, encore de l’imaginaire et toujours du réel

Dominique Méloni
Cliopsy, 2019, 2 (22), pp.15-29. ⟨10.3917/cliop.022.0015⟩
Article dans une revue hal-04005915v1

Forner, Y. (2021). Les décisions d’orientation. Notions fondamentales. Presses universitaires du Septentrion, 195 p

Dominique Méloni
Carrefours de l'éducation, 2023, 55 (1), pp.210-211. ⟨10.3917/cdle.055.0211⟩
Article dans une revue hal-04212691v1

De l’objet de l’éducation au sujet social

Dominique Méloni
Presses universitaires de Provence. Penser les émotions dans l’espace scolaire, pp.31-42, 2020, 979-10-320-0278-0
Chapitre d'ouvrage hal-04005866v1

Dégez, V. (2020). Guide pratique et simple pour une orientation réussie. Édition Salvator, 236 p

Dominique Méloni
Carrefours de l'éducation, 2023, 55 (1), pp.246-246. ⟨10.3917/cdle.055.0247⟩
Article dans une revue hal-04212755v1

Heinis, M. (2021). L’adolescence en veut ! Désir et transgression. Toulouse : Érès, 140 p.

Dominique Méloni
Carrefours de l'éducation, 2021, 52, pp.185-186
Article dans une revue hal-04077056v1

Le traitement des transgressions en milieu scolaire

Dominique Méloni
Déviances, transgressions et radicalisation violente des jeunes, L'Harmattan, 2022, 978-2-14-031095-9
Chapitre d'ouvrage hal-04005849v1

Choix d’orientation et subjectivité adolescente

Dominique Méloni
Psychologues et psychologies, 2016, 4 (245), pp.21-25. ⟨10.3917/pep.245.0003f⟩
Article dans une revue hal-04017219v1

Guetat-Calabrese, N (2021). Diriger une Maison d’enfants à caractère social. Regard clinique sur la fonction de direction. Paris : L’Harmattan, 201 p.

Dominique Méloni
Carrefours de l'éducation, 2021, pp.195-196
Article dans une revue hal-04077067v1

Résonances subjectives d’une dénomination professionnelle

Dominique Méloni
Connexions, 2020, 1 (113), pp.211-222. ⟨10.3917/cnx.113.0211⟩
Article dans une revue hal-04005900v1

Le « cas Schreber », source d’inspiration pour la psychanalyse et pour l’éducation

Dominique Méloni
Cliopsy, 2022, 1 (27), pp.9-14. ⟨10.3917/cliop.027.0009⟩
Article dans une revue hal-04005886v1

Le projet Personnalisé de Scolarisation : dire et malentendu d’un dispositif d’inclusion

Dominique Méloni
Psychologie Clinique, 2020, 50, pp.60-71. ⟨10.1051/psyc/202050060⟩
Article dans une revue istex hal-04017211v1

Condette, J.-F. (dir.) (2021). S’orienter, être orienté-e. Choix et contraintes des parcours des élèves et des étudiants-e-s (xixe – xxe siècle). Revue du nord HS, 357 p

Dominique Méloni
Carrefours de l'éducation, 2023, 55 (1), pp.192-195. ⟨10.3917/cdle.055.0193⟩
Article dans une revue hal-04212700v1

Le choix d‘une orientation professionnelle: une occasion de travail psychique à point nommé pour l‘adolescent

Dominique Méloni
Revista Latinoamericana de Psicopatologia Fundamental, 2016, 19 (4), pp.647-662. ⟨10.1590/1415-4714.2016v19n4p647.5⟩
Article dans une revue hal-04017253v1

Laurent Gutierrez, Jérôme Martin et Régis Ouvrier-Bonnaz (dir.). Henri Piéron (1881-1964). Psychologie, orientation et éducation. Toulouse : OCTARES Éditions, 2016, 266 p

Dominique Méloni
Carrefours de l'éducation, 2018, 45, pp.254- 257
Article dans une revue hal-04077106v1