Suivi du regard en fonction de l’orientation des yeux ou de la tête : une étude en eye-tracking chez des enfants présentant un trouble du spectre de l’autisme - Université de Picardie Jules Verne Accéder directement au contenu
Article Dans Une Revue Enfance Année : 2023

Gaze-following according to eye or head orientation: An eye-tracking study in children with autism syndrome disorder

Suivi du regard en fonction de l’orientation des yeux ou de la tête : une étude en eye-tracking chez des enfants présentant un trouble du spectre de l’autisme

Résumé

Joint attention requires that one partner pay attention to one object and at the same time, another partner coordinates their own attention to the same object. Because of their particularities in communication and social interaction, this skill is generally atypical in children with Autism Spectrum Disorder (ASD). We studied the impact of the deictic cue used to initiate a visual behavior of joint attention. This eye-tracking study involved ASD children whose communicative developmental age (21 months 10 days +/− 8 months 8 days) was far below their chronological age (7 years 5 months +/− 2 years 6 months). Two control groups of typical children, one matched in chronological age and the other in developmental age, were formed. The stimulus presented an actress who directed her eyes or head towards a referent object. The data were analyzed by an innovative methodology of visual areas of interest defined a posteriori. In the different conditions, the ASD children paid less attention to the actress’ face, which limited their information taking. Our results concerning visual fixations on the referent allow us to conclude that the orientation of the Eyes or the Head are not sufficiently salient for children with ASD to respond to a proposal of joint attention. In clinical practice, the addition of other deictic cues, such as gestures, seems to be essential for a population of ASD children whose a communicative age of 30 months.
L’attention conjointe sur un objet nécessite qu’un partenaire y porte son attention et qu’au même moment, un autre partenaire coordonne sa propre attention sur ce même objet. Du fait de leurs particularités dans la communication et les interactions sociales, cette compétence est généralement atypique chez les enfants présentant un TSA. Nous avons étudié l’impact de l’indice déictique utilisé pour initier un comportement visuel d’attention conjointe. Cette étude en eye-tracking concernait des enfants TSA dont l’âge de développement communicatif (21 mois 10 jours +/− 8 mois 8 jours) était très en deçà de leur âge chronologique (7 ans 5 mois +/− 2 ans 6 mois). Deux groupes contrôles d’enfants typiques, l’un apparié en âge chronologique et l’autre en âge de développement, ont été constitués. Le stimulus présentait une actrice qui orientait ses yeux ou sa tête en direction d’un objet référent. Les données ont été analysées par une méthodologie innovante d’aires d’intérêt visuelles définies a posteriori. Dans les différentes conditions les enfants TSA prêtaient moins attention au visage de l’actrice ce qui les limite dans la prise d’information. Nos résultats concernant les fixations visuelles sur le référent permettent de conclure que l’orientation des yeux ou de la tête ne sont pas suffisamment saillantes pour que les enfants présentant un TSA répondent à une proposition d’attention conjointe. En clinique, l’ajout d’autres indices déictiques, comme les gestes semble en effet indispensable pour une population d’enfants TSA dont l’âge de développement communicatif est inférieur à 30 mois.

Domaines

Psychologie
Fichier non déposé

Dates et versions

hal-04182511 , version 1 (17-08-2023)

Identifiants

  • HAL Id : hal-04182511 , version 1

Citer

Federica Cilia, Cécile Garry, Luc Vandromme, Barbara Le Driant. Suivi du regard en fonction de l’orientation des yeux ou de la tête : une étude en eye-tracking chez des enfants présentant un trouble du spectre de l’autisme. Enfance, 2023, 2 (2), pp.163-175. ⟨hal-04182511⟩
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