L’inclusion des élèves au profil socioaffectif défavorable en EPS - Université de Picardie Jules Verne Accéder directement au contenu
Article Dans Une Revue Spirale - Revue de Recherches en Éducation Année : 2020

L’inclusion des élèves au profil socioaffectif défavorable en EPS

Résumé

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hal-04232594 , version 1 (08-10-2023)

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Citer

Lucie Mougenot. L’inclusion des élèves au profil socioaffectif défavorable en EPS. Spirale - Revue de Recherches en Éducation , 2020, N° 65-2 (2), pp.133-145. ⟨10.3917/spir.652.0133⟩. ⟨hal-04232594⟩

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