Pratiques poétiques du discours scolastique : images du divin chez André Mage de Fiefmelin (Saintonge, 1601) - Université de Picardie Jules Verne Accéder directement au contenu
Communication Dans Un Congrès Année : 2020

Pratiques poétiques du discours scolastique : images du divin chez André Mage de Fiefmelin (Saintonge, 1601)

Résumé

Les Œuvres d’André Mage de Fiefmelin (1601) font du savoir scolastique un objet poétique : dans L’Ame humaine, le traité de physique d’Aristote De anima devient le support d’une poétique. Le lecteur est invité à interroger ce qu’est la « forme » individuelle qui se rend perceptible dans la matière que sont les textes d’autrui (Du Bartas, Duplessis-Mornay, Sponde, etc.), d’une part, et qui rend possible, grâce à son activité d’interprétation, la conversion du savoir naturel en double expérience du divin et de l’art, d’autre part. Aussi les poèmes d’un écrivain qui a choisi une position minorante en Saintonge glissent-ils néanmoins dans la littérature. Ronsard ainsi aristotélisé, la poétique de Mage modifie la poésie didactique et lui imprime une ambition visionnaire.
Fichier non déposé

Dates et versions

hal-04296653 , version 1 (20-11-2023)

Identifiants

  • HAL Id : hal-04296653 , version 1

Citer

Audrey Duru. Pratiques poétiques du discours scolastique : images du divin chez André Mage de Fiefmelin (Saintonge, 1601). Penser autrement les lettres et les arts : la voie/x de la scolastique (1500-1700), Agnès Guiderdoni; Aline Smeesters; Ralph Dekoninck; Hélène Leblanc; Margaux Dusausoit; Elise Gérardy; Sophie Lenaerts, Nov 2020, En ligne cause Covid-19 (Louvain-la-Neuve),, Belgique. ⟨hal-04296653⟩

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