« Retour analytique sur une expérience pédagogique ou plaidoyer pour des cours d'Histoire de la Culture et des Idées françaises à destination des étudiants Erasmus» , in Public Erasmus : vers une mobilité culturelle, vol. coordonné par Jean-Michel Robert - Université de Picardie Jules Verne Accéder directement au contenu
Article Dans Une Revue Élements de linguistique appliquée Année : 2013

« Retour analytique sur une expérience pédagogique ou plaidoyer pour des cours d'Histoire de la Culture et des Idées françaises à destination des étudiants Erasmus» , in Public Erasmus : vers une mobilité culturelle, vol. coordonné par Jean-Michel Robert

Fichier non déposé

Dates et versions

hal-04348778 , version 1 (17-12-2023)

Licence

Copyright (Tous droits réservés)

Identifiants

  • HAL Id : hal-04348778 , version 1

Citer

Camille Guyon-Lecoq. « Retour analytique sur une expérience pédagogique ou plaidoyer pour des cours d'Histoire de la Culture et des Idées françaises à destination des étudiants Erasmus» , in Public Erasmus : vers une mobilité culturelle, vol. coordonné par Jean-Michel Robert. Élements de linguistique appliquée , 2013, n°169, pp. 47-61. ⟨hal-04348778⟩
9 Consultations
0 Téléchargements

Partager

Gmail Facebook X LinkedIn More