From school to adulthood: what care is possible for individuals with intellectual disabilities in France? - Université de Picardie Jules Verne Accéder directement au contenu
Article Dans Une Revue L'Orientation scolaire et professionnelle Année : 2022

From school to adulthood: what care is possible for individuals with intellectual disabilities in France?

De l’entrée à l’école à l’entrée dans l’âge adulte des personnes avec une déficience intellectuelle en France : quelle prise en charge possible ?

Domaines

Psychologie
Fichier non déposé

Dates et versions

hal-04422784 , version 1 (28-01-2024)

Identifiants

Citer

Laure Ibernon, Federica Cilia. From school to adulthood: what care is possible for individuals with intellectual disabilities in France?. L'Orientation scolaire et professionnelle, 2022, 51/3, pp.565-590. ⟨10.4000/osp.16489⟩. ⟨hal-04422784⟩

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