Quelles pratiques pédagogiques pour soutenir l'acquisition du langage oral chez les élèves avec trouble du développement intellectuel ? Une revue de la littérature - Université de Picardie Jules Verne Accéder directement au contenu
Communication Dans Un Congrès Année : 2023

Quelles pratiques pédagogiques pour soutenir l'acquisition du langage oral chez les élèves avec trouble du développement intellectuel ? Une revue de la littérature

Domaines

Psychologie
Fichier non déposé

Dates et versions

hal-04422802 , version 1 (28-01-2024)

Identifiants

  • HAL Id : hal-04422802 , version 1

Citer

Céline Jahno Dit Hreich, Laure Ibernon, Béatrice Bourdin. Quelles pratiques pédagogiques pour soutenir l'acquisition du langage oral chez les élèves avec trouble du développement intellectuel ? Une revue de la littérature. 15ème Colloque International du Réseau Interuniversitaire de PSYchologie du DEVeloppement et de l’Education (RIPSYDEVE), Jun 2023, Genève, Suisse. ⟨hal-04422802⟩
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