École inclusive : collaboration des enseignants et des accompagnants des élèves en situation de handicap (AESH) en France - Université de Picardie Jules Verne Accéder directement au contenu
Communication Dans Un Congrès Année : 2016
Fichier non déposé

Dates et versions

hal-04422827 , version 1 (28-01-2024)

Identifiants

  • HAL Id : hal-04422827 , version 1

Citer

Christine Berzin, Philippe Monchaux, Laure Ibernon. École inclusive : collaboration des enseignants et des accompagnants des élèves en situation de handicap (AESH) en France. Actualité de la Recherche en Education et en Formation (AREF), AREF, Jul 2016, Mons, Belgique, Belgique. ⟨hal-04422827⟩
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