Tutorat entre pairs et théorie implicite d’enseignement - Université de Picardie Jules Verne Accéder directement au contenu
Article Dans Une Revue Revue Française de Pédagogie Année : 2012

Tutorat zwischen Kameraden und implizite Unterrichtstheorie

Peer tutoring and implicit theory of teaching

Tutorado entre pares y teoría implícita de la enseñanza

Tutorat entre pairs et théorie implicite d’enseignement

Dates et versions

hal-04436880 , version 1 (04-02-2024)

Identifiants

Citer

Christine Berzin. Tutorat entre pairs et théorie implicite d’enseignement. Revue Française de Pédagogie, 2012, 2 (179), pp.73-82. ⟨10.4000/rfp.3679⟩. ⟨hal-04436880⟩
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