Article Dans Une Revue
Psychologie Française
Année : 2000
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Soumis le : jeudi 15 février 2024-22:16:51
Dernière modification le : dimanche 18 février 2024-16:07:41
Dates et versions
Identifiants
- HAL Id : hal-04460845 , version 1
Citer
Christine Berzin. Interactions de tutelle comme mode d’apprentissage à l’école ?. Psychologie Française, 2000, 45-3, pp.201-207. ⟨hal-04460845⟩
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